| № |
Оглавление |
Страницы |
| 1 |
Предисловие |
5-7 |
| ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ |
| 2 |
Постижение как проблема психологии человеческого бытия
Знаков В. В. |
8-20 |
| 3 |
Исследование понимания словесных и рисованных метафор
(кейс-стади)
Аванесян М. О. |
21-33 |
| 4 |
Регуляторная функция повседневного фантазирования взрослых
Чечик А. А. |
34-45 |
| 5 |
Предрасположенность к скуке как признак
психологической уязвимости личности
Посохова С. Т., Рохина Е. В. |
46-55 |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
| 6 |
К проблеме развития личности в мультикультурном
обществе (влияние родителей на языковую социализацию детей)
Цветкова Л. А., Михайлова О. И. |
56-70 |
| 7 |
Особенности личностной и социальной
идентичности русскоязычных студентов Эстонии и России
(на примере учащихся вузов Таллина и Санкт-Петербурга)
Кораблина Е. П., Литвинюк А. В. |
71-81 |
| 8 |
Социально-психологический круг общения
личности в ситуациях помогающего поведения
Свенцицкий А. Л., Кузнецова И. В. |
82-92 |
| ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЭРГОНОМИКА |
| 9 |
Изучение контекста как исследовательская перспектива
организационной психологии
Гришина Н. В., Маничев С. А. |
93-108 |
| 10 |
Организационный контекст участия сотрудников
в обмене знаниями
Астапенко Е. Е., Маничев С. А. |
109-117 |
| ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И АКМЕОЛОГИЯ |
| 11 |
Характеристики
локализации неподвижного звука у детей в возрасте от 9 до 18 месяцев
Тюмкова Д. И., Никитин Н. И., Кутонова Т. Ю., Мухамедрахимов Р. Ж. |
118-128 |
| 12 |
Cоциальная поддержка и ее связь с уровнем
психической травматизации в разных возрастах
Харламенкова Н. Е., Проценко Д. А. |
129-141 |
| 13 |
Восприятие детского сексуального опыта
как составляющая социально-психологической адаптации у молодых взрослых
Александрова О. В., Баркова С. М. |
142-152 |
| 14 |
Взаимосвязь между повседневными неприятностями, личностными
чертами и удовлетворенностью жизнью у пожилых людей в Болгарии
Бабакова Л. В. |
153-162 |
| МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ |
| 15 |
Особенности личности и психологической защиты детей, страдающих
бронхиальной астмой
Галицына Е. Ю. |
163-173 |
| 16 |
Об опыте разработки стимульного материала
для электроэнцефалографического исследования универсальных учебных действий планирования
у студентов вуза
Чувгунова О. А. |
174-186 |
| К 50-ЛЕТИЮ ОТКРЫТИЯ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ
В САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОМ (ЛЕНИНГРАДСКОМ) УНИВЕРСИТЕТЕ |
| 17 |
Психология спорта в Ленинграде и Санкт-Петербурге
Ловягина А. Е., Хвацкая Е. Е. |
187-200 |
| 18 |
«Золотой век» жизни факультета
психологии ЛГУ времен Б. Г. Ананьева: воспоминания трех сокурсниц (1968–1973 гг.)
Осорина М. В., Бочищева Л. В., Даниленко О. И. |
201-218 |
